中共中央办公厅印发关于进一步加强和改进流动党员管理工作的意见

流动党员的管理面临诸多困难，若能在管理方式、关怀和教育方面加大力度，提升成效，无疑会显著提升这个群体的活力和影响力。

强化动态管理

党员流动群体结构多样，分布区域广泛，涉及各行各业，流动性较强。因此，强化对其的实时监控和管理显得尤为重要。党组织应当定期开展细致的调查工作，比如在2023年，某社区党组织便通过走访居民、电话询问、实地调研等多种途径，对社区流动党员的分布、生活和工作情况进行了全面了解，确保了信息的准确性和完整性。

同时，设立并优化定期的联系渠道同样关键。社区党组织运用微信、电话等手段与流动党员保持交流，倡导他们积极更新资料，确保信息清晰、责任清晰。如此一来，能保证流动党员在变动中不脱队，避免形成“口袋党员”或“隐形党员”的情况。

加强双向联动

党员在流动过程中，流出地和流入地的党组织需要紧密合作。双方党组织要清晰界定各自职责，同时加强信息沟通和互动。在许多地方，流出地和流入地的党组织已经设立了稳定的交流途径，以便流动党员的信息能够得到及时传递。

实施这些办法，旨在保障流动党员有序调动。党组织从了解党员总数入手，致力于破解管理上的困难。通过双向交流和协调，无论流动党员身处何方，都能持续感受到党组织的引导和规范，从而确保党员管理工作的全面性和高效性。

彰显关怀服务

党的关爱是它的优良传统之一。流动党员理应受到我们如同服务员般的细致照料。自2022年以来，该地的党群服务中心持续举办各类服务活动，这些微小的举动充分体现了党组织对党员的深厚情感。

党群服务中心等平台扮演着同样关键的角色。这些中心会定期组织各种活动，例如每月都会举办一次主题鲜明的党日活动。这些活动内容丰富，流动党员通过参与，感受到了集体的力量，增强了他们的归属感，实现了从“外来者”到“参与者”的转变。

创新学习教育

增强流动党员的党性锻炼，强化学习与教育十分关键。在具体工作中，我们必须结合具体状况，探索新的学习理论方法。以某街道党组织为例，他们实行了“线上与线下结合”的混合学习模式，运用了“集体学习、个人自学、送学上门”等多种学习手段，并且严格执行了“三会一课”等规章制度。

互联网平台是助力学习的得力助手。通过网络教室的搭建和“网络党课”等活动的开展，成功克服了学习进度滞后的难题。而且，及时发送各类学习资源，涵盖上级政策、时事新闻等，确保流动党员能随时学习并自我提高。

发挥党员作用

流动党员社交圈子广，应当鼓励他们踊跃奉献。某地镇政府主动号召流动党员加入社区治理，利用他们在外地的见闻和经验，为乡村发展出谋划策。激发他们的内在动力，推动流动党员从“被动”变为“主动”，积极参与社会事务。

我们可以主动建立平台，促进“服务民众”的实际行动。例如，某社区便安排流动党员投身社区服务工作 https://www.ythnjck.com，让他们公开自己的身份和承诺，这样做增强了他们的自豪感和归属感，同时也营造了和谐的社区服务环境。

树立示范典型

树立榜样能够激励众多流动党员加倍努力。不少地方设立了“最美外卖员”“最美司机”等流动党员的典型。这些典型在自己的工作岗位上发光发热，为大众树立了学习的榜样。

宣传他们的感人故事，流动党员们找到了学习的典范、评判的准则、前进的指引。因此，大家互相扶持、共同进步，形成了积极向上的氛围，有力推动了新时代流动党员的管理与作用的发挥。

在新时代的背景下，我们应当思考如何有效提升流动党员的管理效能。您觉得有哪些具体可行的策略？如果这篇文章触动了您的思考，不妨给予点赞，并分享给更多的人。